遥望洞庭山光水色(遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺)

2021-2022学年度第二学期期中检测卷

七年级·语文

时量:120分钟 总分:120分

一、积累与运用。(共24分)

1.下列对于字词知识归纳的说法,不正确的一项是( )(2分)

A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:别(biè)扭、告别(bié)。

B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:诘(jí)问、疫(yù)情。

C.应注意区别形近字,例如:“契而不舍”应为“锲而不舍”,“取帝”应为“取缔”。

D.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“悲天悯人”不要写成“悲天敏人”。

2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A.乌克兰自从前苏联解体后,一直在亲美和亲俄之间摇摆,如风雨飘摇里的无根浮萍,随波逐流,颠沛流离。

B.4月14日上午,长沙市民惊喜地发现,长沙行程码“摘星”了。这意味着长沙已处于低风险地区,市民出行将恢复正常。大家感到如释重负,多天的精准防控终于换来了好的结果。

C.在教师表彰大会上,余老师动情地说:“学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。”

D.培优班的同学经常在课后主动向老师请教,这种不耻下问的精神值得大力提倡。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)

A.我校漉泉文学社举办了第八届作文大赛,吸引了大约两千左右的同学参加。

B.能否在公共场所保持人与人的一米安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。

C.长沙市民通过参加“美丽城市工程”活动,使岳麓区的街道环境焕然一新。

D.为防止寝室安全事故不再发生,我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。

4.给下列句子排序,最合理的一项是( )(2分)

赤子之心是助人实现理想的正能量。________,________,________,________,而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

①孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也”。即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良的心。

②他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。

③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?

④但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。

A.④②③① B.①④②③ C.②④①③ D.④②①③

5.下列有关文学与文化常识的说法,不正确的一项是( )(2分)

A.刘禹锡,字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。他诗文俱佳,涉猎题材广泛,诗风明快俊爽。著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。

B.周敦颐,字茂叔,道州营道(今湖南道县)人。北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。晚年筑室庐山莲花峰下的小溪上,取营道故居濂溪以名之,后人遂称他为“濂溪先生”。

C.小宇的生肖属相是龙,姐姐比她大2岁,小宇要挑选一款生肖属相的玩具送给姐姐作为生日礼物,她可以选择一只可爱的兔子。

D.二十四节气中,“惊蛰”指天气开始回暖,春雷始鸣,惊醒地下冬眠的昆虫,爬出洞外活动。

6.请依据你的理解,在横线上填写恰当的古诗文。(共8分,每空1分)

(1)《陋室铭》中,表现陋室环境优雅的句子是:______________,______________。

(2)《爱莲说》中,与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反,比喻某些人不与世俗同流合污、洁身自好的句子是:______________,______________。

(3)岑参在《逢入京使》中,运用夸张手法传送惜别深情的句子是:______________,______________。

(4)《木兰诗》中,运用对偶来描写边塞夜景和军营苦寒的句子是:______________,______________。

7.百善孝为先。为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,我校七年级开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。(共6分)

(1)【知“孝”道】古籍中有许多关于“孝”的讨论,请你选择下面的关键词,来归纳“孝”的内涵。(在横线上只填序号)(2分)

①立身 ②敬亲 ③奉养 ④侍疾 ⑤善终 ⑥诤谏

A.孝,善事父母者。(《说文解字·老部》) ——

B.孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子·万章上》) ——

(2)【明“孝”义】同学们收集了关于“孝”的诗句,下列不符合“孝”主题的一项是( )(2分)

A.父兮生我,母兮鞠我。 B.谁言寸草心,报得三春晖。

C.十月胎恩重,三生报答轻。 D.莫道桑榆晚,为霞尚满天。

(3)【践“孝”行】请你根据下列三则材料,从对待父母和对待自己这两个角度说说应如何行孝。(2分)

【材料一】子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)

【材料二】身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。(《孝经》)

【材料三】身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。(《弟子规》)

二、阅读与鉴赏。(共36分)

(一)阅读下面的古诗,完成第8-9题。(共5分)

望洞庭①

刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

【注释】①庆历四年八月,刘禹锡被贬,在前往安徽和州途中遥望洞庭湖,写下了这首诗。

8.下列对本诗理解或赏析不正确的一项是( )(2分)

A.诗人飞驰想像,以清新的笔调,生动地描绘出一幅美丽的洞庭山水图,表现洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。

B.第一句写澄澈空明的湖水与素月清光交相辉映,表现湖面的空灵、缥缈,这应该是日暮时分的景象。

C.第三、四句从广阔的湖光月色的整体画面集中写到君山一点。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品,给人以莫大的艺术享受。

D.本诗写于诗人被贬途中,诗人并没有表现出悲观、失落的情绪,而是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水的和谐之美,表现出诗人的豁达胸怀。

9.善用比喻是本诗的主要特色,请结合具体诗句加以赏析。(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成第10-13小题。(共10分)

南阳县有杨二相公者,精于拳勇。能以两肩负两船而起,旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂。以此名重一时,率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒,观者如堵①。忽一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻②,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄③之。众大骇,走告杨。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”乃广约众人,写立誓券。

令杨养息三日,老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋④拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出,哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。

老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

(选自清代袁枚《卖蒜老叟》)

【注释】①堵:墙。②龙钟伛偻:老年人弯腰驼背,年老体衰。③揶揄:嘲笑,讽刺。④奋:举,举起。

10.下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )(2分)

A.以此名重一时 以钱覆其口(欧阳修《卖油翁》)

B.众大骇,走告杨 双兔傍地走(《木兰诗》)

C.垂死之年 何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)

D.杨故取势于十步外 温故而知新(《论语》)

11.根据语意,文中划波浪线的句子划分朗读节奏最恰当的一项是( )(2分)

A.杨大怒招叟/至前/以拳打砖墙/陷入尺许

B.杨大怒/招叟/至前/以拳打砖墙/陷入尺许

C.杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙/陷入尺许

D.杨大怒招叟/至前以拳打/砖墙/陷入尺许

12.请用现代汉语翻译文中划线句子。(3分)

老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

13.请简要概括你从文中获得的启示。(3分)

(三)阅读下面的文章,完成第14-17小题。(共15分)

如果可以这样爱你

丁立梅

①母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,看手。她那双操劳一生的手,因患内风湿性关节炎,现已严重变形。

②我站在她身后看她,我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢?我不得而知。待到她发现我在她身后,她的脸上立即现出谦卑的笑,梅啊,我有没有耽搁你做事?

③自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着,生怕碰坏什么似的,对我家里的一切,她都心存敬意,轻拿轻放,能不碰的,尽量不碰。我屡次跟她说,没关系的,这是你女儿家,你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。

④那日,母亲帮我收拾房间,无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家时,母亲正守着一堆碎片独自垂泪,她自责地说,我老得不中用了,连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前,我还是个小女孩时,打碎了家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶,我并不知害怕,告诉母亲,是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子,说,还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气。我笑了,母亲也笑了。现在,我真的希望母亲这样告诉我,啊,是风吹倒的。而后我搂住她说,哪里是风,原来是妈妈这个小淘气。母亲却没有,尽管我一再安慰她没事的没事的,母亲还是为此自责了好些天。

⑤送母亲去医院,排队等着看专家门诊。母亲显得很不安,不时问我一句,你要不要去上班?我告诉她,我请了假。母亲愈发不安了,说,你这么忙,我哪能耽搁你?我轻轻拥了母亲,我说,没关系的。母亲并不因此得到安慰,还是很不安,仿佛欠着我什么。

⑥轮到母亲看病了,母亲反复问医生的一句话是,她的手会不会废掉。医生严肃地说,说不准啊。母亲就有些凄然,她望着她的那双手,喃喃道,怎么办呢?出了医院,母亲跟我叹着气说,梅啊,妈妈的手废了,怕是以后不能再给你种瓜吃了。 我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的,母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来,这样对我说,啊,妈妈病了,梅给我买好吃的。我小时病了,就是这样伸着手对着母亲的,我说,妈妈,梅病了,梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次,母亲甚至卖了她珍爱的银耳环,给我买我想吃的鸭梨。

⑦带母亲上街,给母亲买这个,母亲摇摇头,说不要。给母亲买那个,母亲又摇摇头,说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服,母亲宝贝似地捧着,感激地问,要很多钱吧?我想起小时,我看中什么,总闹着母亲给我买,从不曾考虑过母亲是否有钱,我要得那么心安理得。母亲现在却把我的给予当做是恩赐。

⑧街边一家商场在搞促销,搭了台子又唱又跳的,我站着看了会儿。一回头,不见了母亲。我慌了,大字不识一个的母亲,如果离开我,她将怎样的惶恐?我不住地叫着妈,却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下,正东张西望着。看见我,她一脸惭愧,说,妈眼神不好,怎么就找不到你了,你不会怪妈妈吧?我突然有泪想落,多年前的场景,一下子晃到眼前来。那时我不过四五岁,跟母亲上街,因为贪玩,跑丢了。当母亲一头大汗找到我时,我扑到她怀里委屈得大哭。母亲搂着我,不住嘴地说,妈不好,妈不好。而现在,我的母亲,当我把她“丢”了后,她没有一丁点委屈,有的,依然是自责。

⑨我上前牵了母亲的手,像多年前,她牵着我的手一样,我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里,我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受。

14.文章以时空交叠的方式将现实与回忆穿插在一起,请依据文中母女相处的四件事情,剖析人物的不同心理。(3分)

相似的事件

妈妈的心理

女儿的心理

打破东西

悲伤、自责

生病

依赖、撒娇

买东西

恩赐、感激

心安、坦然

走失

委屈、惶恐

15.请从描写方法的角度赏析下列句子。(4分)

母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子说,还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气。

16.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)

A.作者用朴实的语言叙述年迈的母亲从农村来到自己家后的点点滴滴。

B.第④段划线句子中有两处“笑”;“我”的“笑”是以为骗过了母亲而得意的笑;母亲的笑是识破孩子的谎言而又无意责备的宽容的笑。

C.第⑧段中,“我”突然“有泪想落”,是因为“我”没照看好年迈的母亲使其走丢,母亲却在责备自己。这一幕让“我”感到心酸和痛心。

D.文章最后一句话直接抒发了“我”对母亲的爱与感激,希望母亲能坦然接受女儿对她的回报。

E.作者在叙述过程中,总是穿插小时候自己与母亲的一些画面,这是运用了补叙和对比的手法,为下文“我”为了报答母亲而愿与母亲换角色作铺垫。

17.天下母亲对子女的心都是相似的。请结合文章及链接材料,谈谈你对“母爱”的理解和感悟。(4分)

【链接材料】可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。……别人告诉我,她昏述前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

(史铁生《秋天的怀念》节选)

(四)名著阅读。(共6分)

18.下列关于名著的说法,正确的一项是( )(2分)

A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础,拓宽了中国长篇小说的表现领域,而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B.《朝花夕拾》是鲁迅晚年回忆自己童年时期、少年时期、青年时期的人和事而写成的一部回忆性散文集,全书生动地描绘了清末民国初期的生活画面,讽刺了社会上的丑恶现象,是一部蕴含着温馨回忆和理性批判的经典作品。

C.对比是小说中常用的一种写作手法。《狗·猫·鼠》中作者对隐鼠的强烈憎恨和对猫的爱形成鲜明的对比,《骆驼祥子》中通过祥子由希望到绝望的对比来突出主题。

D.《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事,其中唐僧分别在五行山救孙悟空,鹰愁涧收白龙马,高老庄收猪悟净,流沙河收沙悟能。

19.阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。(4分)

牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带的混身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拼命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。

选段中,祥子是在给谁家拉包车?请根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。

三、表达与写作(共60分)

20.根据下面的对话,代我校七年级13班的小明同学拟写一则通知。(只写正文,不超过120字)(10分)

小明:老师,您找我有事吗?

老师:班委会决定于4月23日组织全班同学到梅溪湖节庆岛上进行拾垃圾公益活动,原则上不能请假,特殊情况如生病等除外。请你以班委会的名义写一则通知,让同学们知道。

小明:好的,那同学们应注意些什么呢?

老师:要带好清扫工具和垃圾袋,当天上午8点30分准时到学校正门口集合。

小明:好的,我这就去写。

通知

各位同学:

七年级13班班委会

2022年4月21日

21.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)

责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)

虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)

你对“乐”有怎样的认识与思考?在日常学习和生活中,你有哪些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

提示:

(1)不得抄袭、套作。自拟题目,写一篇记叙文。

(2)文中不得出现自己的真实姓名、班级、校名等相关信息。

(3)卷面整洁,书写工整,忌无病呻吟,忌空洞说教。

2021-2022学年度第二学期期中检测卷七年级·语文 参考答案

一、积累与运用

1.B 2.D 3.C 4.B 5.C

6.(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。)

(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

7.(1)(2分) ③ ②

(2)(2分) D

(3)(2分) 对待父母:孝不仅是赡养父母,更是尊敬父母。

对待自己:行孝要爱护自己的身体和名誉,不让父母担心蒙羞。

二、阅读与鉴赏

(一)诗歌:

8.B.应该是夜晚的景色

9.示例一:第二句运用了比喻的修辞,将月色下的千里洞庭湖比作一面未加磨拭的巨大铜镜(1分),写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美(1分),表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。(1分)

示例二:第四句运用了比喻的修辞,将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺(1分),写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美(1分),表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。(1分)

(二)文言文:

10.B 11.C

12.老人慢慢地背着蒜回去,始终(最终)不肯告诉别人他的名字。(3分)(注意“徐徐、负、卒”的翻译)

13.示例:(1)强中自有强中手,技艺无止境。

(2)千万不要因为获得一些成绩和夸赞就妄自尊大、目中无人,要时刻谦虚谨慎,戒骄戒躁。

(3)取人之长,补己之短,只有不断努力,才会战胜别人。

(言之成理即可,任选一点即可)(3分)

【参考译文】

南阳县有个叫杨二的,精通拳术,他可以用两个肩膀扛起两艘船站起来,几百个船工用篙刺他,篙碰到他的地方,就一寸一寸地断裂,凭着这一点他名声显赫一时。杨二带着他的学生在常州地区习武弄棒,每当他在演武场传授枪棒时,来围观的人多得像一堵墙一样。有一天,有一个卖蒜的老人,弯腰驼背咳嗽不停,在一旁斜眼看杨二,还出言嘲笑他。众人很惊骇,跑去告诉杨二。杨二听说后大怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后轻视地对老人说:“老头你能够像我这样吗?”老人笑着说:“你(这样也就)能打墙壁,却不能打人。”杨二更加生气了,怒喝道:“老家伙你能让我打上一拳吗?被打死了不要怨怪。”老人笑着说:“我老头子已到将死的年纪,能因为我的死而成全你的名声,死了也没什么可怨恨的呢?”于是约集了很多人,当众立了字据。

(老人)让杨二歇息了三天,(三天后)老人把自己捆在树上,解开衣服露出腹部,杨二因此在十步外摆好姿势,举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二跪倒在地,向老人磕着头说:“晚辈知道错了。”杨二想拔出拳头,却发现已经被夹入老人腹中,十分坚实,拔不出来。杨二向老人哀求了很久之后,老人才鼓起腹部放开拳头,只见杨二已经跌出一座石桥之外了。

老人慢慢地背着他的蒜回去,始终不肯告诉别人他的名字。

(三)现代文:

14.①无惧、淘气 ②不安、凄然 ③惭愧、自责 (3分)

15.动作描写、语言描写(2分),生动形象地写出了我打碎暖水瓶时妈妈对我的担心(1分),表现了妈妈对我的宽容与爱。(1分)

16.B E (4分)

17.本文中的母亲看病怕手废了不能照顾我,千方百计满足我,处处为我考虑(文中事例较多,选择一处即可,1分);链接材料中,母亲身患绝症还一直为自己的儿女担忧,丝毫不顾念自己的病痛。(1分)我觉得母爱是天底下最无私、最伟大的爱,这种爱只懂付出,不求回报。(1分)作为儿女,我们应该理解和尊敬父母,用自己的实际行动来表达感恩之心,也希望母亲能够坦然接受儿女反哺的爱。(1分)

(四)名著阅读:

18.B

19.(1)杨家(杨先生、杨宅)(2分) (2)祥子被当作佣人做了许多额外的家务,还被辱骂。(2分)

三、表达与写作

20.

通 知

各位同学:

班委会决定于4月23日组织全班同学到梅溪湖节庆岛上进行拾垃圾公益活动,原则上不能请假,特殊情况如生病等除外。请同学们自备清扫工具和垃圾袋,于当天上午8点30分准时到学校正门口集合。

七年级13班班委员会

2022年4月21日

(1)每点计2分: ①时间(要具体到几点几分) ②集合地点、活动目的地

③活动内容 ④原则要求 ⑤携带物品

(2)如语言不通畅,或字数不合要求,酌情扣1—2分。

遥望洞庭山光水色(遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺)

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